Revista Consonancias | Conservatorio Superior de Música de Castilla-La Mancha

Consonancias, Nº1

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artículos

Presentación, pp. 3-4

Seguimiento frecuencial y ecualización dinámica: mejora de la inteligibilidad de dos instrumentos musicales que suenan simultáneamente con jerarquía de importancia entre ellos / Sergio Adriá, pp. 6-14

Charles Ives: La estratificación de la textura en Central Park in the dark / Felipe García Atienzar, pp. 15-30

Tribal Elements, una aproximación etnomusicológica / José Benjamín González Gómis, pp. 31-63

Estética de la información, dialéctica sencillez-complejidad y percepción musical / Luis Navarro Valcárcel, pp. 64-83

La forma suite desde la metodología flipped classroom: Una propuesta para la asignatura de análisis en enseñanzas profesionales de música / Francisco Javier Pérez Albaladejo, pp. 84-114

Educación Musical 2.0 Breves propuestas / Eduardo Gallego Ballesteros, pp.116-128

Diez falsos mitos y una reflexión acerca de la improvisación / Agustín Lozano, pp. 129-139

En búsqueda de la buena sonoridad en el piano / Albert Nieto, pp. 140-150

La necesidad de un análisis destinado a la interpretación en la educación musical superior / Miguel A. Prida, pp. 151-162

La esencia del estudio: "Inside out" / David Pons, pp. 163-166

Transcripción para guitarra de "Malagueña" de España, 6 hojas de álbum, Op. 165 No. 3 de Isaac Albéniz / Pedro Jesús Gómez, pp. 168-192

¿Investigar en los conservatorios? Mesa redonda en las "II Jornadas de Investigación Musical" del CSMCLM / Rigoberto Macías Peraza, pp. 193-205

Entrevista a Jorge Fernández Guerra. "Los géneros viajan mal en el tiempo: ópera contemporánea en España en la actualidad" / Luis Navarro Valcárcel, pp. 206-230

Conversación con el pianista Alfonso Gómez / Albert Nieto, pp. 231-238

Reseñas / Rigoberto Macías Peraza, pp. 239-242

Información para autores, pp. 243-244